Мелик-Гайказян Ирина Вигеновна

Мелик-Гайказян Ирина Вигеновна

доктор философских наук, профессор,
директор Института теории образования, заведующая кафедрой истории и философии науки
Томского государственного педагогического университета (ТГПУ);
профессор кафедры философии с курсами биоэтики, культурологии и отечественной истории
Сибирского государственного медицинского университета (СибГМУ), г. Томск

И.В. Мелик-Гайказян родилась в 1960 г. в г. Томске, Россия.

В 1983 г окончила географический факультет Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова по специальности «физическая география» с квалификацией «географ-биогеограф».

Диссертация на соискание ученой степени кандидата философских наук на тему «Методологические основания синтеза экологического знания» (научный руководитель д-р филос. н., проф., член-корр. РАО В.А. Дмитриенко) защищена в 1992 г. в диссертационном совете Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова (утверждена ВАК РФ в 1992 году).

Диссертация на соискание ученой степени доктора философских наук на тему «Методологические основания исследования информационных процессов» защищена в 1995 году в диссертационном совете Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова (утверждена ВАК в 1996 г.).

Область научных интересов

Методология исследования информационных процессов и моделирование нелинейной динамики социокультурных систем.

Научная деятельность

Исследования И.В. Мелик-Гайказян проводились при поддержке фонда Президента РФ («Молодые доктора наук»), ФЦП «Интеграция», программы «Университеты России», Российского фонда фундаментальных исследований. За результаты научных исследований удостаивалась звания лауреата премии Томской области в сфере образования и науки за 1995 и 2000 годы.

Проект «Структуры элитного образования: концептуальные основания для моделирования самоорганизации качества обучения», выполненный под руководством И.В. Мелик-Гайказян, удостоен Золотой медалью международной образовательной выставки «УЧСИБ-2007». В 2008 г. стала победителем конкурса научно-популярных статей РФФИ.

И.В. Мелик-Гайказян является председателем оргкомитетов ежегодных Всероссийских научных конференций с международным участием «Конструирование человека», «Системы и модели: границы интерпретаций», «Наука и образование». Организовала и провела в г. Томске Круглые столы с главными редакторами центральных журналов «Высшее образование в России» (2006 г.), «Человек» (2007-2009 гг.).

С 2003 года И.В. Мелик-Гайказян является председателем диссертационного совета Д 212.266.02 при Томском государственном педагогическом университете, которому разрешено принимать к защите диссертации на соискание ученой степени доктора наук по специальностям: 09.00.08 Философия науки и техники (философские науки) и 09.00.13 Религиоведение, философская антропология, философия культуры (философские науки).

И.В. Мелик-Гайказян является научным редактором выпусков журнала «Вестник ТГПУ». Серия: Философия за 2006, 2007, 2008 годы.

С 2007 года И.В. Мелик-Гайказян входит в редколлегию научно-педагогического журнала «Высшее образование в России», издаваемого Министерством образования и науки РФ и входящего в перечень журналов, рекомендованных ВАК для публикаций результатов диссертационных исследований по педагогическим, психологическим, социологическим и философским наукам.

Монографии

1. Мелик-Гайказян И.В., Роготнева Е.А. Аксиология моделирования образовательных систем. – Томск: Изд-во ТГПУ, 2008. – 188 c. (14 п.л.) (Серия: Системы и модели: границы интерпретаций).

2. Миф, мечта, реальность: постнеклассические измерения пространства культуры / Максименко О.Ю., Мелик-Гайказян И.В., Петрова Г.И. и др.; Под ред. И.В. Мелик-Гайказян. М.: Научный мир, 2005. – 15,0 п.л.

1. Мелик-Гайказян И.В., Мелик-Гайказян М.В., Тарасенко В.Ф. Методология моделирования нелинейной динамики сложных систем. – М.: ФИЗМАТЛИТ, 2001. – 16 п.л. C.1-61; С. 62-106; С. 107-191.

2. Экономика рекламы / Колодий М.А., Могильницкая Г.О., Мелик-Гайказян И.В. и др.; Под ред. И.В. Мелик-Гайказян. – Томск: Изд-во ТПУ, 1999. – 10,2 п.л.

3. Мелик-Гайказян И.В. Информационные процессы и реальность. – М.: Наука. Физматлит, 1997. – 12,6 п.л.

4. Экология, экономика, энергетика: методологические подходы к построению моделей эволюции социокультурных систем / Кухта М.С., Колодий М.А., Мелик-Гайказян И.В. и др.; Под ред. И.В. Мелик-Гайказян, В.Ф. Тарасенко. – Томск: Изд-во ТПУ, 1997. – 12,6 п.л.

5. Мелик-Гайказян И.В. Информация и самоорганизация: методологический анализ / Под ред. В.М. Лисицына. – Томск: Изд-во ТПУ, 1995. – 11,0 п.л.

Основные публикации

1. Мелик-Гайказян И.В. Идея процесса и проблема измерения // Философия и эпистемология науки. – 2009. – № 2. – С. 127–142.

2. Мелик-Гайказян И.В. «Событие-в-действительности» и «событие-в-реальности» // Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология. – 2009. – № 3 (7). – С. 53–67.

3. Мелик-Гайказян И. Критерии определения границ в образовательном пространстве // Высшее образование в России. – 2009. – № 10. – С. 79–83.

4. Мелик-Гайказян И.В. Релевантность модели информационного процесса исследованию механизмов Hi-Hume // Труды Института теории образования / Под ред. В.И. Ревякиной. – Вып. 4. – Томск: Изд-во Томского государственного педагогического университета, 2009. – С. 50–100.

5. Мелик-Гайказян И.В. Моделирование образовательных систем: исследовательская программа // Высшее образование в России. – 2008. – № 9. – С. 89–94.

6. Мелик-Гайказян И.В. Бумеранг конструирования: траектория полета в коммуникативном пространстве // Конструирование человека: сборник научных статей. – Томск: Изд-во Томского гос. пед. ун-та, 2008. – С. 114–158 (Серия: «Системы и модели: границы интерпретаций»).

7. Мелик-Гайказян И.В. Любовь как этический принцип педагогики // Педагогика. – 2008. – № 1.

8. Мелик-Гайказян И.В. Роль в истории науки мадам Лавуазье и проблема измерений // Вестник Томского государственного педагогического университета. – 2008. – № 1. – С. 68–78.

9. Матвеева О.Ю., Мелик-Гайказян И.В. Модель восприятия времени в социокультурных системах // Вестник Томского государственного педагогического университета. – 2008. – Вып. 1 (75). – С. 63–68.

10. Мелик-Гайказян И.В. Критерий динамики информационных систем // Системы и модели: границы интерпретаций: сборник трудов Всероссийской научной конференции с международным участием. Москва-Томск, 5–7 ноября 2008 г. – Томск: Издательство Томского государственного педагогического университета, 2008. (Серия «Системы и модели: границы интерпретаций»). – С. 33–49

11. Мелик-Гайказян И.В. Воздействие меняющегося мира как информационный процесс // Человек. – 2007. – № 3.

12. Мелик-Гайказян И.В. Принципы моделирования уровней образования // Высшее образование в России. – 2007. – № 8. – С. 105–109.

13. Мелик-Гайказян И.В., Мелик-Гайказян М.В. Аттрактивный менеджмент: методологические проблемы теории управления и философское обоснование понятия // Вестник Томского государственного педагогического университета. – 2007. – Вып. 11 (74). – Серия: Гуманитарные науки (философия). – С. 36–40.

14. Мелик-Гайказян И.В., Мелик-Гайказян М.В., Роготнева Е.Н. Информационные условия достижения мечты // Высшее образование в России. – 2006. – № 5. – С. 144–148.

15. Мелик-Гайказян И.В. Методология моделирования структур элитного образования // Высшее образование в России. – 2006. – № 11. – С. 57–75.

16. Мелик-Гайказян И.В. Методологические основания создания обобщенной модели коммуникации // Вестник Томского государственного педагогического университета. – Серия: гуманитарные науки (философия и культурология). – 2006. – Вып. 7. – С. 37–43.

17. Мелик-Гайказян И.В. Методология моделирования взаимосвязей необратимости, сложности и информационных процессов // Бюллетень сибирской медицины – 2006. – Т. 5. – № 5. – С. 109–113

18. Жукова Е.А., Мелик-Гайказян И.В. Философские проблемы технологий и феномен Hi-Tech // Философия математики и технических наук / Под ред. С.А. Лебедева. – М.: Академический проект, 2006. – (Серия: Gaudeamus). – С. 557–586.

На главную / Кто есть кто